El profesor sabe, entiende y explica bien los temas vistos en clase, sin embargo es necesario ejemplificar más y de manera entendible las aplicaciones de los contenidos vistos en clase, usar contenido didáctico  complementario pues usa solamente diapositivas. También es necesario que los profesores en general evalúen los temas vistos por unidad, no muchos temas en una sola evaluación pues satura al alumno con problemas de varios temas, esto hace que la mayoría (que no comprende los temas por completo) repruebe la evaluación. De todos los compañeros solo pasaron unos 6 en su evaluación.