En esta materia sí hizo falta el uso de material didáctico de apoyo, cómo el visual, ya que es una materia con mucho contenido teórico que empezó a ser tedioso hasta cierto punto, pues perdías el interés por aburrimiento. Clases más entretenidas, sesión de preguntas a bases de lecturas de los temas visto en clase, actividades en equipo en donde se relacionen los temas vistos en clases, más dinamismo. 